यूनेस्को "शिक्षकों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता योग्यता ढांचा" जारी करता है

यूनेस्को "शिक्षकों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता योग्यता ढांचा" जारी करता है

हाल ही में, यूनेस्को ने "आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस कैपेसिटी फ्रेमवर्क फॉर टीचर्स" जारी किया, जिसका उद्देश्य दुनिया भर के शिक्षकों को बेहतर ढंग से समझने और शिक्षण की गुणवत्ता और सीखने की प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए कृत्रिम खुफिया तकनीक को लागू करने में मदद करना है। इस ढांचे की रिहाई ने शिक्षा और प्रौद्योगिकी हलकों से व्यापक ध्यान आकर्षित किया है और पिछले 10 दिनों में गर्म विषयों में से एक बन गया है।

1। फ्रेम पृष्ठभूमि और अर्थ

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस टेक्नोलॉजी के तेजी से विकास के साथ, शिक्षा के क्षेत्र को परिवर्तन के लिए अभूतपूर्व अवसरों का सामना करना पड़ रहा है। यूनेस्को द्वारा जारी किए गए ढांचे इस बार शिक्षकों को व्यवस्थित क्षमता मार्गदर्शन के साथ प्रदान करते हैं, जिसमें कई पहलुओं को शामिल किया जाता है जैसे कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बुनियादी ज्ञान, शिक्षण अनुप्रयोगों और नैतिक विचारों को शामिल किया जाता है। इस ढांचे का लॉन्च न केवल वैश्विक शिक्षा क्षेत्र में कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्षमता मानकों में अंतर को भरता है, बल्कि देशों को प्रासंगिक नीतियों को तैयार करने के लिए महत्वपूर्ण संदर्भ भी प्रदान करता है।

2। फ्रेमवर्क की मुख्य सामग्री

"शिक्षकों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता योग्यता ढांचा" को पांच कोर मॉड्यूल में विभाजित किया गया है, विशिष्ट सामग्री के साथ निम्नानुसार है:

3। वैश्विक शिक्षा समुदाय से प्रतिक्रिया

फ्रेमवर्क की रिहाई के बाद, विभिन्न देशों के शैक्षणिक संस्थानों और शिक्षक समूहों ने अपना समर्थन व्यक्त किया। कुछ देशों और संगठनों से निम्नलिखित प्रतिक्रिया हैं:

4। हॉट टॉपिक चर्चा और विवाद

हालांकि फ्रेमवर्क ने व्यापक मान्यता प्राप्त की है, लेकिन इसने कुछ विवाद भी पैदा कर दिया है। कुछ शिक्षक चिंतित हैं कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तेजी से आवेदन से शिक्षकों की भूमिका को कमजोर किया जा सकता है। इस संबंध में, यूनेस्को ने इस बात पर जोर दिया कि फ्रेमवर्क की मुख्य अवधारणा शिक्षकों को बदलने के बजाय "कृत्रिम बुद्धिमत्ता-सहायता प्राप्त शिक्षण" है। इसके अलावा, यह कैसे सुनिश्चित करें कि दुर्लभ शैक्षिक संसाधनों वाले क्षेत्रों में शिक्षक भी प्रासंगिक प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं, चर्चा के ध्यान में से एक बन गया है।

5। भविष्य के दृष्टिकोण

यूनेस्को ने कहा कि भविष्य में, यह संयुक्त रूप से सरकारों और गैर-सरकारी संगठनों के साथ मिलकर फ्रेमवर्क के कार्यान्वयन को बढ़ावा देगा। विशिष्ट उपायों में शामिल हैं: सहायक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम विकसित करना, एक शिक्षक विनिमय मंच की स्थापना करना, तकनीकी संसाधन सहायता प्रदान करना आदि, उसी समय, यूनेस्को वैश्विक प्रौद्योगिकी कंपनियों को सक्रिय रूप से भाग लेने और संयुक्त रूप से शिक्षा के क्षेत्र में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के आवेदन को बढ़ावा देने के लिए कहता है।

कृत्रिम खुफिया प्रौद्योगिकी की निरंतर उन्नति के साथ, शिक्षकों की क्षमता ढांचे को अपडेट किया जाएगा। यूनेस्को ने यह सुनिश्चित करने के लिए हर दो साल में ढांचे को संशोधित करने की योजना बनाई है कि यह प्रौद्योगिकी और शैक्षिक विकास के साथ सिंक्रनाइज़ हो।

"आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस कम्पेक्शन फ्रेमवर्क फॉर टीचर्स" की रिहाई ने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के युग में वैश्विक शिक्षा की आधिकारिक प्रविष्टि को चिह्नित किया। मानविकी, दक्षता और इक्विटी के साथ प्रौद्योगिकी को कैसे संतुलित करें, शिक्षा के भविष्य के विकास में एक महत्वपूर्ण विषय बन जाएगा।